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孩子，一直被认为是纯洁、天真、善良的代表。 然而，22日一段在网上疯传的视频——“7岁女孩将4岁男孩扔进水井中”，让无数人看后脊背发凉。 一个7岁的孩子，怎么会如此残忍？ 事情发生在3月8日的云南省嵩明县小街镇。 当时，同村的两个小孩在街上玩，女孩将男孩引至古井旁。 图片来源于澎湃新闻 从视频画面看到，女孩多次试图将男孩抱起。 第一次，被男孩挣脱了； 第二次，她将男孩高高抱起，缓缓走到井口，毫不犹豫地将男孩丢入井中。 图片来源于 澎湃新闻 男孩本能地用双臂紧紧把住井口，哭闹挣扎。 没想到，更令人窒息的一幕发生了 。女孩上前去分别将男孩的两只手掰开，眼睁睁看他掉了下去。 据澎湃新闻报道：这口水井直径1米，水深2米，井口至水面有2.65米。 而这个小女孩，事后仅在井边徘徊了一会儿，就淡定地离开了。 所幸，后来男孩在井中大声呼救，被路过的村民发现，集体将其救了出来。

图片来源于新民周刊

视频曝光后，舆论一片哗然。 尽管当地村干部在接受采访时，称小女孩行为是在模仿电视剧行为，但网友们仍不买账： “电视剧不背锅！有些人坏就是天生的”！ “她年龄小但却还知道背着人，见有人来了就没动手。她知道自己是在干坏事，清楚得很”。 “才7岁的小孩都有杀人的心，太可怕了”。 …… 令人诧异的是，两家人很快便达成和解： 显然，成年人不应给一个孩子打“坏人”的标签，但她这种行为，完全是一场心知肚明的蓄意伤害。 而且整个过程中展现出来的冷静、攻击、破坏和毁灭，足以让我们每个大人警醒。 很多时候，小孩子的恶比成年人的恶更可怕。 因为他们没有明确的生死概念，漠视一切生命，仅仅是出于好玩。 他们的恶，从小到弄坏亲戚家的化妆品，随便划小区里的车辆，看到别人手里的零食和玩具，耍赖撒泼地非要得到；

图片来源于图虫创意

因为好奇，可以把火腿肠放进塑料瓶，让来进食的流浪狗卡在瓶口活活憋死； 随地大小便，甚至还故意对着电梯按钮肆无忌惮地撒尿； 因为没得到陌生人手里的炸鸡排，在地铁来临的瞬间，男孩猛地从后面把姑娘推向轨道； 因为嫌楼外施工声音太吵妨碍自己看动画片，一气之下，在8楼的10岁小男孩用小刀割断了楼外施工者下方的安全绳； …… 2017年，湖南长沙一小区内，3名孩子一起坐电梯到九楼。 一名小男孩将已出电梯的2岁女童抱回电梯，奋力跳起按下18层，将其一人留在电梯。 到了18楼小女孩走出电梯，自己一个人害怕极了，根本找不到回家的路，而18楼护栏刚好损坏，小女孩不幸坠亡。 类似的事件太多了，都说每一个“熊孩子”背后都有一个“熊家长”。 说到底，孩子教育的问题，出在家长身上。 在别人家，孩子乱跑，乱翻，等到闯祸时，家长说：“他不是故意的，他还只是个孩子。” 在公共交通上，孩子大声喧哗，影响其他乘客休息时，家长却说：“他还是个孩子。” 在学校里，孩子打了其他同学，老师叫家长去谈话，家长依旧开脱“他还不懂事，大了就好了。” 但如果不趁早管教这样的“熊孩子”，轻则是无视公共秩序的奇葩，重则就是伤天害理的罪犯。 女孩将男童扔入井中这件事，有很多声音指责女孩是个天生的恶魔。 但真实的人性，并没有绝对的善，也没有绝对的恶。 教育的目的，就是要让人性中善的一面战胜恶的一面。 孩子犯了错，我们还是要洞悉背后的原因，注重后天的教育。

图片来源于新京报《我们》

对于女孩的行为，据心理医生分析也许是儿童的一种攻击性行为。 可能是从暴力节目中习得，可能是家庭环境不和谐、家人关心较少的留守儿童等原因造成。 在这种家庭环境中，孩子内心十分痛苦却无法表达情绪，就可能产生一些攻击性的行为。 家长要重视引导，孩子的道德发展还不成熟，不要给孩子贴标签。 同时也要教孩子怎么去管理自己的情绪，提高孩子对别人的关心和理解。 其他家长需要引以为戒，如果自己的孩子身上有类似的情形一定要加以纠正。 如果没有，则要教他（她）防人之心不可无。 如何避免孩子变成“熊孩子”？ 美国著名儿童问题治疗师JennBerman根据理论和自己养育两个孩子的经验，给出的十条建议： 1、真正倾听孩子的声音，并透过孩子的只言片语来了解真正的需求。 2、尊重孩子的感情。如果一个孩子的感情能得到充分的理解和正常释放，就能更好地成长。 3、建立孩子的成就感。孩子总是希望取得父母的认可的，即使有时候他们表现得好像专门和你作对，其实是希望得到你的关注和回应。 4、让孩子感到自己被了解。如果孩子能感受到自己被了解、关心和重视，他们就会更主动地学习、与人合作和关爱他人。 5、避免争夺控制权。越是试图控制孩子，越有可能与孩子发生争执。孩子的突出特点之一，是渴望帮助和取悦爸妈，作为父母应该满足孩子这种需求，并给孩子一个独立自主的空间。 6、建立明确一致的行为准则。尊重孩子绝不是没有任何规则，在表达的时候，务必确定你能清楚地向孩子表达这些规则和限制的意义。 7、言传身教。礼貌言行是逐步形成的，这需要孩子能了解他人的感受并且控制自己的行为，对孩子来说是比较高的要求。只有以身作则、言传身教。 8、认识到你所使用的语言的力量。父母必须谨慎措辞，尤其不要随意给孩子“贴标签”。就事论事地叙述你的看法和期望，而不是打骂、不恰当的褒奖或者盖棺定论的判断。 9、给孩子留出过渡的时间。孩子有自己的活动节奏，并且比成人的节奏慢得多。因此，如果希望孩子进行下一项活动，需要提前告知他，耐心地提醒几次。 10、恰当地对孩子说“不”。但是，需要以恰当的方式。你可以告诉孩子，他还能做什么；试着告诉他不希望他这么做的原因；给出另一种替代方案；阐明规则；推迟满足孩子的需求；幽默地化解孩子的问题； （文中图片及部分文字素材源自网络，如有异议请联系本号） 你点的每个在看我都认真当成了喜欢